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解放思想明確方向全力推進教育工作取得新成效 興城市教育局局長 徐鐵軍

    教育是最大的民生工程,是面向未來的事業。不發展,教育就沒有出路;不改革,教育就不能更好更快地發展。市委將這次大討論聚焦“七個著力”和“三個圍繞”,為教育系統推動興城教育全方位振興提供了堅強的思想保證和強大的精神力量。
一、統一思想,聚焦解決六個問題
    一要解決干工作瞻前慮后、畏首畏尾的問題。以大討論為契機,破除凡事都要等、靠的觀念,樹立用改革的辦法、創新的舉措解決發展難題的意識。要在教育系統喊響一個口號:“只講想辦法、不講沒辦法,只講馬上干,不講不能干”。
    二要解決對接京津冀借鑒經驗的問題。樹立借鑒先進經驗破解教育發展難題的思想。主動對接京津冀,取長補短,加快推進興城教育科學發展。
    三要解決擔當意識不強的問題。樹立“不干事也是一種腐敗”的責任意識、“全局工作一盤棋”的大局意識、“干字當頭、善作善成”的爭先意識,敢于擔當,加快教育重點工作的開展進度。
    四要解決改革意識不強的問題。樹立精準研究意識、精準部署意識、精準落實意識。圍繞“提高教育教學質量”這一核心,自覺對標先進地區的理念和經驗,改革管理辦法,推進學校精細化管理。
    五要解決思維陳舊,管、辦、評分離不夠的問題。進一步簡政放權,給學校更多自主創新的辦學空間,逐漸構建“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”的教育發展新格局。
    六要解決政績觀存在偏差的問題。樹立正確政績觀,強化向黨和人民交賬意識,保持思想和行動定力,甘心做好“前人栽樹后人乘涼”的基礎工作,為全市教育改革發展夯實基礎、提供保障。
二、明確方向,落實四大工作目標
    一要堅持質量第一的發展理念。“圓家庭夢,譜師生情,重教科研,強質量鏈”這16字是興城教育長盛不衰的法寶。興城教育必須立足實際,優化從幼兒園到高中環環相扣、層層把關的質量監控機制,實現基礎教育各學段、立體化的質量監管全覆蓋。
    二要營建崇文尚教的良好氛圍。通過細致入微的人文管理打造幸福教育,催生幸福教師,培養幸福兒童,歸還幸福童年,將我市崇文尚教的良好氛圍提升到新境界。
    三要打造素質過硬的教師隊伍。大力實施雛雁起飛、領雁高飛、群雁齊飛的“三飛”工程,建成一支結構合理、精于教書、長于育人的高素質教師隊伍。
    四要推進城鄉教育一體化進程。努力實現城鄉師資均衡、辦學條件均衡、教學質量均衡的教育新局面,讓農村的孩子享受和城里孩子一樣的優質教育。
三、干字當頭,突出六項工作措施
    一要深化“學名校、提質量”活動。繼續組織好“走出去,請進來”的學名校提質量活動,活學活用外地經驗,為興城教育提高站位,開闊視野。
    二要嚴格落實既定教育改革措施。繼續加大質量評價制度、人才培養模式、教師培訓模式、民辦學校管理等方面的改革力度,進一步增添提高教育質量的動力。
    三要加快教育建設項目進度。強化學校安全隱患整治,加快校安工作進程,確保興城高中建設進程。存在安全隱患逾期未改造的民辦學校暫停辦學。
    四要加強師資隊伍建設。首先,要加強校長管理,讓校長把主要精力放在抓管理、抓教學、抓質量上。其次,加大補充師資力度,優先滿足薄弱學校需要。同時,要分學科、分層次、分專題提高教師培訓實效。
    五要繼續實施各項考核評價。完善考核評價辦法,對學校、幼兒園實行重點監測評價。定期開展教學質量抽測、體育藝術抽測等活動,納入對校長、教師的考核。
    六要重視黨風政風行風建設。教育是敏感行業,加強黨風廉政建設是優化發展環境、提高教育質量的迫切需要。我們要始終保持狠剎“四風”的高壓態勢,大力整治教育之亂。
    今后,我們將努力在解放思想中不斷統一思想,在統一思想中不斷解放思想,切實找準制約教育發展的瓶頸,以思想的大解放推動教育事業的大發展。
 

(責任編輯:王芳)


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